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快乐学语文,部编版语文四年级下册第五课

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  • 时间:2024/4/28 11:54:09
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《琥珀》

一、词语

怒吼、松脂、灰尘、拂拭、美餐、划动、晌午、热辣辣、淹没、挣扎、成千上万、冲刷、断绝、泥沙、推测、详细、情形、琥珀、前俯后仰、成千上万

二、多音字

zhēng(挣扎)zhá(挣扎)mái(埋下)

挣扎zhā(扎针)埋

zhèng(挣钱)zā(包扎)mán(埋怨)

三、近义词

约莫——大约照射——照耀逼近——接近继续——连续

猛烈——热烈透明——透亮推测——猜测拂拭——擦拭

前俯后仰——前俯后合、前仰后合

四、反义词

详细——简单古老——年轻黏稠——稀薄

五、内容梳理

1、《琥珀》的作者是德国的柏吉尔,他是著名科普作家。

2、主要内容:第1-12段讲的是琥珀的形成(其中第1、2自然段介绍故事发生的时间与环境,第3、4自然段描述了小苍蝇的活动,第5自然段写了另一个主人公蜘蛛的活动,第6自然段是对松树的描写,第7、8、9、自然段描写蜘蛛扑苍蝇,松脂球刚巧滴落,第10、11、12自然段写出了时间久远,地质变化,这些都是琥珀形成的重要条件。)第13-17段讲的是琥珀被发现的过程,第18段讲的是人们对琥珀的推测。

3、提问的方法:对课文题目提问、对课文内容提问、对课文的写法提问、联系生活提问。

4、松脂球形成的条件:夏日、松脂、苍蝇、蜘蛛。

5、琥珀形成的条件:松脂球、漫长时间、地壳运动。

6、推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。




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